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Os Amiguinhos

Blogue da turma do 4° ano da EB1 da Pegada- Guimarães- Ano Letivo 2019/2020

Os Amiguinhos

Blogue da turma do 4° ano da EB1 da Pegada- Guimarães- Ano Letivo 2019/2020

30
Set17

Ou isto ou aquilo

Paula

No Plano Nacional de Leitura começamos a trabalhar o livro de poemas "Ou isto ou aquilo", da poetisa brasileira Cecília Meireles.

O primeiro texto analisado foi este.

 

A avó

vive só.

Na casa da avó

o galo liró

faz “cocorocó!”

A avó bate pão-de-ló

e anda um vento-t-o-tó

na cortina de filó.

A avó

vive só.

Mas se o neto meninó

mas se o neto Ricardó

mas se o neto travessó

vai à casa da avó,

os dois jogam dominó.

Resultado de imagem para ou isto ou aquilo

 

Depois de verificarmos que todas as rimas eram feitas com o som "ó", resolvemos brincar também, mas com rimas em "é".

 

O menino Zé

Cheira a chulé

Porque não lava o pé

Entornou café

Dentro do boné

E viu um chimpanzé

A caminho da Nazaré

Onde ia dançar balé

Em cima de um bidé

Fazendo grande banzé

Era tão bebé...

Havia também um jacaré

Que adorava paté

Comia-o na chaminé

Com a Ovelha Choné

Que giro que é...

Que giro que é...

29
Set17

Ouriço- cacheiro

Paula

Lembram-se de termos feito um apanhado das ideias prévias que tínhamos sobre o ouriço-cacheiro?

Durante a última semana, estivemos a pesquisar sobre este pequeno animal.

Foram muitas as coisas que descobrimos e que deram origem a este texto informativo:

 

O ouriço-cacheiro também se pode chamar ouriço-terrestre ou porco-espinho.

É um animal mamífero que vive em tocas, nos jardins ou nos bosques, mas também pode ser domesticado.

Mede entre 18 e 20 cm e pesa entre 700g e 1000g. Vive entre 7 a 10 anos.

Tem cerca de 6000 espinhos acastanhados,que medem entre 2 a 3 cm. Na barriga e na cabeça não tem espinhos e em bebé também não.

Alimenta-se de insetos,minhocas e caracois, hibernando ns estação fria.

Pode ter quatro a seis crias, que largam as mães ainda bebés.

O seu olfato e audição são muito apurados, mas vê mal. Ao sentir-se ameaçado transforma-se numa bola de espinhos, mas não é agressivo.

É um animal da noite, solitário mas simpático.

 

Para ilustar este texto, nada melhor que o nosso painel, onde estão os outiços que fizemos com técnicas e materiais diferentes.

 

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29
Set17

Galardão Eco-escolas

Paula

O dia de ontem marcou uma etapa especial para a Escola da Pegada.

Recebemos o galardão Eco-escolas, que certifica que somos uma escola Amiga do ambiente.

Para receber este galardão, os elementos do Conselho Eco- Escolas foram a Mafra. Um dia cheio de animação e salutar convívio.

Uma experiência que será para repetir e o trabalho em prol do ambiente para continuar e melhorar com o apoio de todos.

 

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25
Set17

O nosso Monstrinho-produção textual

Paula

Depois dos desenhos, como prometido, passamos à escrita.

Produziram-se textos narrativos e descritivos, eis o exemplo da Madalena.

 

EPSON088.jpg

O monstro Mica

O meu monstro chama-se Mica.

O monstro Mica gosta muito de passear na floresta.

Vive na floresta sozinho. Mas gosta, porque já está habituado.

É um monstro muito grande. Tem uma cabeça grande, o corpo pequeno e os braços compridos.

Tem as pernas pequenas, os pés grandes e redondos, orelhas bicudas e dentes que falham.

No meio da testa tem apenas um olho.

É um monstro estranho, mas muito simpático.

22
Set17

Outono

Paula

O outono já chegou!

Para lhe darmos as boas-vindas, experimentamos uma nova forma de escrita, a carta.

 

IMG_20170922_123441 (2).jpg

 

 

Pegada, 22 de outubro

Querido outono,

 

Como estás?

Há muito tempo que não temos notícias tuas, mas sabemos que estás a chegar.

Já voltamos à escola, as folhas mudaram de cor e estão a cair, formando tapetes onde nós gostamos de saltar.

Demos conta que os pássaros estão a voar para sul. Começou a ficar mais frio e a noite chega cada vez mais cedo, o que não nos deixa brincar na rua.

Já começaram as vindimas, já se colhem as maçãs, as peras,os figos, todos maduros e deliciosos.

És bem-vindo, porque estavamos com saudades. É bom estar ao quentinho a ver um filme e comer pipocas. Não há ninguém capaz de pintar a natureza

como tu o fazes, deixando-a deslumbrante.

Vem, mas por favor, anda de mansinho.

Até logo, beijinhos dos teus Amiguinhos

21
Set17

O nosso Monstrinho

Paula

Estivemos hoje a fazer uma atividade muito divertida.

Seguindo as regras que nos foram dadas, cada um de nós, desenhou o seu monstrinho.

No final, apesar das instruções terem sido as mesmas para todos,o que se verificou foi que todos os monstros saíram diferentes, mas todos eles muito engraçados.

Eis as regras:

 

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E agora o resultado. 

 

 

Vamos em seguida escolher um nome para o nosso monstro e inventar uma história tão divertida quanto ele.

21
Set17

Os ouriços

Paula

Estamos a desenvolver, em trabalho de interdisciplinaridade,um trabalho em torno dos ouriços (sobretudo o animal ouriço-cacheiro, muito associado ao outono que se aproxima)

A palavra tem vários significados.

A nossa tarefa inicial foi discutir e anotar o que sabemos sobre ouriços, as nossas ideias prévias:

Imagem relacionada

- Ele pica, porque tem espinhos;

- Ele enrola-se;

- É um ser vivo,com quatro patas, é mamífero;

- Ele hiberna durante o inverno;

- Gosta de passear à noite para procurar alimento;

- Ouriços são também os do mar e os dos castanheiros.

 

A próxima etapa será, com a ajuda dos pais, procurar mais informação sobre os ouriços-cacheiros. Depois faremos um texto informativo e, em simultâneo um trabalho de expressões (plásticas e

dramáticas).

21
Set17

Texto descritivo

Paula

Os textos podem assumir várias formas. Nos descritivos, devemos descrever alguém ou alguma coisa, tentando olhar todos os pormenores.

A partir desta imagem, foi-nos proposto escrever um texto,falando dos cabelos, do rosto, do corpo e da roupa da menina. É muito importante seguir as instruções que se pedem.

 

menina.png

A menina chama-se Catarina.

O seu cabelo é castanho, liso e comprido, macio como algodão.

Tem um belo rosto, moreno e redondo.

É alta e magra.

Veste-se bem, com um lindo vestido rosa, com flores amarelas.

A Catarina é uma menina muito bonita.

 

18
Set17

A minha mochila

Paula

No início das aulas, volta connosco uma companheira fiel: a mochila.

Por isso, escrevemos sobre ela.

Imagem relacionada

 

Estamos de volta à escola e pegamos na nossa mochila que,como nós, esteve de férias.

Nova ou velha, com muita ou pouca cor, com bonecos ou sem bonecos, foi a mochila que eu escolhi. Por isso, é perfeita.

A mochila serve para transportaro material, mas nela também carrego sentimentos: alegrias, tristezas, medos, sonhos...

Ando sempre com ela. É a minha grande companheira.

Portanto, é a minha melhor amiga!

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